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寒姿霜雪蕴 阴骘赏儿孙 ——浅析李家宁老师的《红楼梦》七律·李纨 吕伟玲（大连） 七律·李纨 李家宁(福建）
红梅一朵美人俏，蹈距循规画地牢。 教子相夫为眷念，清心守寡最难熬。 簪缨头戴功劳表，金印胸悬凤袄豪。 节烈端容贞秉性，枉留闲者作胡嘈。 李家宁老师的“七律•李纨”，是《红楼梦》中一个深度影射封建社会礼教的代表人物。李纨在《红楼梦》里不是显赫人物，曹雪芹通过对李纨的婚姻生活描写，来反应了特定历史时间和特殊生活背景下的中国古代妇女的坚贞不屈的生活理念。贾府大观园一朝倾倒对她的影响无限深远，曹公给她设立的人生轨迹，把她比作迎寒傲雪的梅花，也为小说中人物性格的多样化，命运取向的寓意化做了错落有致的铺垫。李纨是贾珠的妻子，贾珠英年早逝，扔下孤儿寡母，虽然可怜兮兮，但是李纨却像一枚傲雪的寒梅一样，在那样的环境里，独自把儿子贾兰培养成人，贾府衰败后，她带着贾兰清苦过着生活。正册判词：“桃李春风结子完，到头谁是一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。” 一、借物取境寓意法 首联：“红梅一朵美人俏，蹈距循规画地牢。” 红梅一朵美人俏：《红楼梦》第六十三回中提示的梅花寓意李纨。宋代王淇《梅》诗云“不受尘埃半点，侵竹茅舍自甘心，只因误识林和靖，惹得诗人说道今”。这首诗前两句：就是为李纨而写的。梅花是高洁、坚贞的花。寒冬腊月，独有梅花冲寒放苞，一枝挺秀。《红楼梦》中的李纨虽是一位女性，却有着梅花的品性。 蹈距循规：典出明·沈爱先《三元记·格天》：“积善存仁，蹈距循规太古民。”诗中指李纨的一生严格遵循着封建社会的礼教。 画地牢：画地为牢，在地上画一个圈当作监狱。比喻只许在指定的范围内活动。 此联：是以拟人手法，借梅花和两句宋代诗人王淇的《梅》，来比作李纨，像梅花一样高洁、坚贞不屈、有梅花之品性。虽然年轻逝去丈夫，过着孤独悲凉凄苦的生活，却没有摆脱封建礼教的枷锁。 二、借典故取境抒情寓意法 颔联：“教子相夫唯眷念，清心守寡最难熬。” 教子相夫：典出春秋，鲁·孔丘《论语·李氏》是指辅助丈夫、教育孩子、贤妻良母。 眷念：是想念；思念。典出明·屠隆《彩豪记·蓬莱传信》清清叶挺琯《鸥陂鱼话·家古为先生遗像》等均为有相关记载。 难熬：诗中指李纨在这个世界上为了爱情的难熬，她并不是等爱的过程，而是得到爱之后，爱情消失灭亡了，自己被封建礼教枷锁束缚太深，捆绑的不能自拔。 此联：论述了李纨是中国封建社会传统妇女贤妻良母的优秀典范代表，她对儿子竭尽全力培养教育，自己度过清贫孤寡的青春岁月后，不向命运低头妥协，不怨天尤人，安分守己，洁身自爱。 三、借事取境寓意法 颈联：“簪缨头戴功劳表，金印胸悬凤袄豪。” 簪缨头戴，金印胸悬：在原著中，李纨的判词里有“头戴簪缨”“胸悬金印”“爵位高登”等语，也有“兰桂齐芳”这个说法。若干年后贾兰金榜题名，不但让母亲晚年不再受穷，还母凭子贵得封诰命夫人。 功劳表，凤袄豪：贾珠和李纨之子贾兰在幼年丧父，在母亲呵护培养下，后来贾兰科举高中高官厚禄。为祖宗争了光，为母亲争了气，李纨重获尊荣。 此联：“簪缨头戴”“金印胸悬”“功劳表”“凤袄豪”诗眼之句。字斟句酌，对仗工整，李纨由于受父亲“女子无才便是德”的影响，自幼受着严重的封建礼教的规范。通过李纨守寡和教子有方的艰辛，独自把儿子贾兰培养成人，道出她对早年逝去夫君的思念，对富贵浮云的怅叹。 四、借史取境寓意法 尾联：“节烈端容贞秉性，枉留闲者作胡嘈。” 节烈：典出清·刘大櫆《正节母传》：“母亲生喜道人节烈事。” 端容：正容，敛容。典出《隋书·后妃传序》：“煬帝时，后妃嫔御，无釐归职，惟端容丽饰，陪从醼游而已。” 贞：坚贞不屈的操守。 枉：始见于战国时期文字。 本义是弯曲。后引申指绕弯。表示动作行为毫无效益，徒然。 闲者：典出自宋 文莹 《玉壶清话》卷六：“有闲者自蜀还，上问曰:'剑外有何事?'闲者曰:'但闻成都满城诵朱长山 《苦热》诗。'”解释为间者。意思是间谍;探子。 胡嘈：典出《初刻拍案惊奇》卷十三:那老成的道:'不要胡嘈，六老平生不是这样人。'解释为胡嘲、胡说。 此联：描述李纨虽然容貌端庄，恪守自己贞洁情操，坚持封建礼教的“烈女不嫁二夫”死教条，自己一生苦守空房，不改初衷，经受得起岁月的煎熬。也许正像报春的梅花一样，还预示着复苏的希望。 本期作者李家宁老师是《大连红学诗社》顾问、兼秘书长。他对《红楼梦》情有独钟，德才兼备，为人师表，在校园里结合语文教学，把教书育人、传播国学知识和正能量作为己任，可谓是金石为开，天道酬勤，利用寒暑假休息时间已出版五部诗集。在本诗社发表公众号微刊红学专辑8期。本期李老师红学论谈，围绕的主题，是《红楼梦》姓名学说，从不同侧面和视角来阐述，大胆想象，论述得条理清楚，有理有据，深入浅出，李老师对原著中故事情节了如指掌，分析论述细腻、敏锐、透彻，研究姓名寓意内涵及对小说产生深远的影响。在大连红学诗社三周年庆典之后，又赶上我们登上中国诗词论坛的大雅之堂。让我们再一次走进李家宁老师的红学论谈殿堂，雅赏他的“寒姿霜雪蕴， 阴骘赏儿孙”的雅篇佳作寓意及文化内涵。
李家宁，毕业福建师大中文本科。大连红学诗社顾问、兼秘书长。中国诗歌学会会员；中华诗词学会会员 ；中国楹联学会会员；福建省作家协会会员。《诗刊》社与福建省作协新时代福建诗歌创作高研班学员;中华诗词第五届高级研修班学员。 第二届浙皖闽赣四省边际文学周暨首届诗歌节交流诗人。 政和县诗词楹联学会副主席。 在《诗刊》《诗选刊》《诗林》《绿风》《福建文学》《青海湖》《世界华人周刊》《香港诗人》《天津诗人》《北京诗人》《澳门晚报》《台湾好报》《中华诗词》《中华辞赋》《中国诗歌学会》《中国诗歌网》等国家、省级CN报刊上发表诗词1000多首。 专著五部: 1、文学评论:《红消香断》 2、诗集:《诗和远方》 3、诗集:《生如夏花》 4、诗集:《初心逐梦》 5、诗集：《穿越时间的》 作品《七律·逍遥向晚》荣获《诗刊》社、《中华辞赋》联合举办的20227人生可宽窄，诗意任西东”全国LLED\大赛“优秀作/品奖” 作品《七律·致敬钟南山》《鹧鸪天·（伟大征程）观后》《七律·神奇张家界》《沁园春•登长，城壮怀賦》分别荣获2020、2021、2022、2023年度第17、18、19、20届中华诗词金秋笔会优秀奖。
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发表于 2024-12-24 21:03:29
发表于 2024-12-25 20:26:32
